Навык счета в раннем возрасте: как его развивать?

О математике и навыках счета

Навык счета – это способность видеть и использовать математические понятия во всех сферах жизни.

Навык счета включает в себя понимание чисел, счет, решение числовых задач, измерение, оценку, сортировку, выявление закономерностей, сложение и вычитание чисел и так далее.

Дети и взрослые нуждаются в навыках счета и математики, чтобы заниматься такими повседневными делами, как:

решать задачи – например, сколько времени займет дорога до школы?
осмысление информации – например, сколько побед нужно моей команде, чтобы занять первое место в соревнованиях?
понимание закономерностей – например, какой номер будет у следующего дома на этой улице?
делать выбор – например, какой велосипед самый выгодный?
Повседневный опыт вашего ребенка полон возможностей для обучения, которые закладывают основу для развития навыков счета.

Как дети начинают осваивать навык счета

Дети начинают осваивать навык счета с самого рождения, и вы играете важную роль, особенно дома.

Например, вы можете знакомить ребенка с математикой во время повседневных игр и занятий, поощряя его:

сравнивать и упорядочивать вещи разных размеров – “большие”, “маленькие” и “средние
группировать вещи вместе и говорить об “одинаковых” и “разных”.
использовать слова для описания того, где что находится – “над”, “под” и “рядом”.
помогать накрывать на стол, используя нужное количество тарелок, вилок, ложек и чашек
замечать и составлять узоры из повседневных предметов, таких как ракушки, листья или бусины.

А когда вы говорите с ребенком о математических понятиях в повседневной жизни, это помогает ему понять, как и почему математика полезна. Например, это происходит, когда вы указываете на:

большой и маленький (размер)
высокий и низкий (высота)
длинный и короткий (длина)
тяжелый и легкий (вес)
быстрый и медленный (скорость)
близко и далеко (расстояние)
первый, второй и последний (порядок).

Для развития навыков счета и математики, таких как сопоставление, сортировка, сравнение и упорядочивание, детям младшего возраста требуется много практики и практических игр с повседневными предметами.

Малыши: советы по развитию навыков счета

Ваш малыш любит слышать ваш голос и с удовольствием слушает сказки и песенки с повторами, рифмами и цифрами. Вот что вы можете делать вместе с ребенком для развития навыков счета:

Читайте сказки с цифрами – например, “Златовласка и три медведя”.
Играйте в игры на счет, сортировку и сопоставление.
Пойте песенки и рифмовки с цифрами.
Меняйте тон голоса, чтобы описать понятия – например, используйте глубокий, громкий голос, чтобы описать что-то большое, или мягкий, писклявый голос, чтобы описать что-то маленькое.

А вот о чем вы можете говорить:

Повседневные действия – например, “Давай положим половину семян для птиц сюда, а половину туда” или “Давай найдем одинаковые носки”.
Окружающая среда – например, “Посмотри, какая птичка там” или “Какое высокое дерево”.
Еда – например, “Давай съедим 2 кусочка банана” или “Сколько чашек нам нужно?”.
Время – например, “7 часов вечера, пора спать”.
Формы и узоры – например, “Давай поищем все треугольники”.

Лучше всего, если вы сможете придать этим повседневным занятиям и опытам по счету игривый и непринужденный характер, чтобы они доставляли ребенку удовольствие.

С помощью детского караоке найдите слова и музыку для таких считалок, как “Пять маленьких утят” и “Раз два три четыре пять”.

Дошкольники: советы по развитию навыков счета

Разговоры, повседневные занятия, игры и чтение помогут вашему ребенку развить коммуникабельность, воображение и другие навыки, необходимые для понимания математических понятий. Вот идеи.

Для разговора

Используйте математические понятия для описания того, что вы и ваш ребенок видите и делаете вместе. Например, “Посмотри, какие быстрые машины” или “Эта сумка тяжелая”.
Когда вы готовите еду, говорите о том, что вы делаете. Например, “Я разрезаю этот апельсин пополам” или “Давай поделим эти конфеты – одну мне и одну тебе”.
Указывайте и называйте цифры, которые вы видите, например, цифры на почтовых ящиках, автобусах, дорожных знаках, каталогах и квитанциях.
Когда вы находитесь на улице, говорите о том, что находится рядом или дальше. Например, “Давай сядем на скамейку неподалеку, чтобы перекусить” или “До озера довольно далеко. Не хочешь ли ты покататься в коляске?”.
Расскажите о действиях, которые происходят в определенное время дня. Например, “Мы завтракаем в 7 утра” или “Давай сходим в парк перед ужином в 6 вечера”.

Идеи для повседневной деятельности

Сделайте счет частью своей повседневной жизни. Например, считайте ракушки на пляже, фрукты в магазине и деревья на улице. Или считайте игрушки вместе, пока ваш ребенок собирает их.
Когда вы гуляете, предложите ребенку описать или сравнить форму листьев, цвет цветов или размер птиц.
Используйте таблицу роста или отметки на стене, чтобы измерить высоту вашего ребенка, и описывайте ему, что вы делаете.
Привлекайте ребенка к приготовлению пищи. Ребенок может помогать помешивать, наливать, насыпать и смешивать. Это поможет ребенку познакомиться с такими понятиями, как счет, измерение, сложение и оценка.

Игры

Отправляйтесь на прогулку на природу, пусть ваш ребенок соберет листья, палки, камешки и другие природные предметы. Ребенок может сортировать их на группы по размеру, цвету, форме или назначению.
Пойте песни и читайте книги с повторяющимися, рифмующимися или ритмичными цифрами.
Играйте в простые настольные игры, карточные игры и головоломки с формами и цифрами, например, в “Щелкунчика”, в составление пар или в домино.
Играйте на улице в такие игры, как “Я шпион”, хопскотч, кегли и “Который час, милый Волк”.
Играйте или пойте музыку в разных темпах. Ваш ребенок может танцевать, прыгать или трясти музыкальными инструментами под медленные или быстрые песни. Пойте детские стишки медленно, а затем ускоряйте темп.
Соревнуйтесь с игрушечными машинками и обсуждайте, кто пришел первым, вторым или третьим.
Помогите ребенку разложить игрушки в порядке от самого короткого к самому высокому.
Стройте и складывайте из блоков и других повседневных предметов. Вы можете спросить ребенка, какая башня, которую он строит, – высокая или короткая, узкая или широкая.

Идеи для книг и чтения

Вот книги, в которых рассказывается о цифрах, счете, формах и размерах:

123 австралийских животных” Бронвин Бэнкрофт.
Счет поцелуев” Карен Кац.
Пони Нони считает до миллиона” Элисон Лестер
Круглый лунный пирог: Книга форм Розанна Тонг
День супа Мелисса Иваи
Десять маленьких динозавриков Майк Браунлоу
Очень голодная гусеница Эрика Карле
Мы все спим” Иезекииль Кваймуллина.

Дети лучше всего учатся, когда им что-то интересно. Если ваш ребенок занимается тем, что ему особенно интересно – динозаврами, куклами, машинками, строительством, насекомыми и так далее, – вы можете использовать и изучать математические понятия вместе с ним, пока он играет.